课题研究是教师专业成长的必由之路和探索科学施教的重要途径。为了切实增强课题研究的科学性、严谨性、针对性和实效性，推进我校课题工作的顺利开展，促进教师间的互研互学，真正让课题引领课堂，课堂推动课题，助推学校教育教学质量提升。3月21日，教师进修学校开展课题研究展示活动。六位老师进行了课题展示，全体教师参加。

   王佩老师的课题“第二学段数学课堂教学中渗透思政教育的行动研究”，使其与思政课同向而行，发挥数学课程的育人功能。

       副校长贺纪全讲到，课题研究是学校发展的重要组成部分，是提升教育教学质量、培养创新型人才的重要途径，同时对课题研究工作提出了殷切期望，表示将全力支持课题研究工作，为课题组成员提供必要的资源和条件保障。他希望课题组成员能够认真吸纳评委的意见和建议，不断完善研究方案，确保研究工作顺利进行并取得预期成果。

       本次课题展示活动既是对课题研究工作的展示，更是一个新的研究起点。这次活动，不仅让教师们相互学习，更让教学经验得到了有效的传承和发扬，也进一步加强对课程的认知。教师进修学校将课题研究和教师培训有机结合的工作模式，让教师们专业能力在实践中不断探索，总结经验，不断提升，也为学校的教育事业开辟了新的道路和方向。