“阳春布德泽，万物生光辉。”先有阳光乐观的班主任，而后才能成就积极向上的学生。班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，为激励全体班主任在教育教学管理工作中不断锤炼自己，实现为党育人、为国育才，坚持立德树人、爱育未来，成为名副其实的人之楷模。新城五小推出“做有智慧、有温度的最佳班主任”宣传专栏，为班主任搭建一个相互学习、借鉴的平台，达到他山之石可以攻玉的智慧共享。

集众智者，事无不成；聚合力者，业无不兴。新城五小班主任将博采众长，以自身专业素养用心做好班级管理工作，做真正的教育人！

教书育人 桃李天下

韦娟，一年级语文老师，担任一年级（4）班的班主任及一年级级长。没有爱就没有教育这是她的座右铭。从事教育事业有十几年了，她时时以向优秀教师学习来要求自己,兢兢业业、热爱学生、团结同事。她的工作没有轰轰烈烈的先进事迹,只是以自己的平常心做着平常事,只为那一张张天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化,见证他们由懵懂变得懂事, 对她来说, 那是一种享受，更是在平凡的岗位上最大的欣慰。韦老师曾多次获得“师德先进个人”“最美教师”“模范班主任”等称号。所带班级获得“星级班级”。

认真负责，关爱学生

俗话说：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩子”。韦老师始终把学生放在心中最重要的位置，关注每一位学生的成长。 她用心地爱着学生, 从不放弃任何一个需要帮助的学生。无论是学习上还是生活上，她都给予了学生无微不至的关怀。她用博大的爱心，细心、耐心关爱着每一位学生, 与孩子们一起学习, 一起活动,一起游戏,既做孩子们的师长,又做孩子们的朋友。

潜心教学  寓教于乐

韦老师清醒地知道:三尺讲台就是她展示风采的人生舞台。面对一个个纯洁的心灵,她常常告诫自己: 对学生要有爱心、耐心；对工作要有信心、恒心。在教学工作中, 她认识到要上好课就应深入细致地熟读新课标、钻研教材, 根据学生的认知规律组织教学内容,再选择恰当的学习方法, 不断提高孩子们的综合能力。让孩子们在快乐的氛围中, 变"要我学" 为"我要学"真正做到了做课堂学习的主人。

设置岗位  形成品质

在班级管理中，她想方设法构建学生自己管理自己的体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，都有锻炼自己、表现自己、提高自己的机会，并将情感管理、目标管理、制度管理以及具有凝聚力的班队活动渗透在工作中，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。在班干部的共同努力下，学生的主人翁意识特别强，全班同学都关心集体，热爱集体，积极参加集体活动，为班级争光。

家校沟通   形成合力

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以在班主任工作中，她与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，只要见到家长总是笑脸相迎，用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。不仅得到了家长的信任和认可，也取得了很好的效果。

教育之路, 只有起点,没有终点, 这是一场温柔的坚持。 相信她能守着这份执着, 祗矿前行, 在教书育人的路上走得更远、更高!